یاس

اضطراب امتحان؛ حمایت آموزشی پیش از آزمون و زمان درخواست کمک

با قواعد روشن، تمرین آشنایی و گفت‌وگوی بدون فشار از دانش‌آموز حمایت کنید؛ اضطراب شدید یا ماندگار نیازمند کمک فرد متخصص است.

تیم یاس

۲ دقیقه مطالعه

آزمون نامعلوم می‌تواند نگرانی را بیشتر کند: دانش‌آموز نمی‌داند چه نوع سؤال می‌آید، چگونه وارد می‌شود یا در مشکل فنی چه باید بکند. مدرس می‌تواند این ابهام‌های آموزشی را کمتر کند؛ این کار جای درمان تخصصی را نمی‌گیرد.

۱پیش از آزمون#

دامنهٔ مطالب، نوع سؤال، مدت و قواعد را واضح اعلام کنید. یک نمونهٔ تمرینی برای آشنایی با محیط بدهید. نتیجهٔ تمرین را برای توضیح مسیر استفاده کنید، نه ایجاد رقابت و تهدید تازه.

۲حمایت خانواده و مدرس#

  • دربارهٔ نگرانی مشخص بپرسید و شنیدن را با قضاوت قطع نکنید.
  • برنامهٔ مرور را به بخش‌های قابل انجام تقسیم کنید.
  • برای استراحت و خواب منظم جا بگذارید.
  • ارزش فرد را با نمره یا مقایسه با دیگران یکی ندانید.

راهنمای NHS دربارهٔ استرس دانشجویان و جوانان نیز به برنامه‌ریزی، مراقبت از خود و دریافت حمایت اشاره می‌کند.

۳در آزمون آنلاین#

ورود، دستگاه و مسیر اعلام مشکل را زودتر آزمایش کنید. دانش‌آموز بداند اختلال را به چه کسی و با چه اطلاعاتی گزارش دهد. وعدهٔ فرصت اضافه را فقط مطابق قاعدهٔ واقعی آزمون بدهید.

۴چه زمانی کمک بیشتری لازم است؟#

اگر اضطراب شدید، ماندگار یا مختل‌کنندهٔ خواب، زندگی روزمره یا شرکت در آموزش است، خانواده و دانش‌آموز را به فرد متخصص یا خدمات سلامت مناسب راهنمایی کنید. مدرس نباید تشخیص یا دارو پیشنهاد کند.

۵آیا گفتن «استرس نداشته باش» کافی است؟#

معمولاً مسئلهٔ مشخص را حل نمی‌کند. بهتر است ابهام قابل رفع را پیدا کنید، قدم کوچک بعدی را روشن کنید و فرصت حمایت متناسب بدهید.

۶برای ادامهٔ این موضوع#

ساخت آزمون آنلاین؛ طراحی، زمان‌بندی و بررسی پیش از انتشار۱۵ مهر ۱۴۰۵ · ۳ دقیقه مطالعهبازخورد به دانش‌آموز؛ مشخص، قابل اجرا و مرتبط با هدف۱۵ مهر ۱۴۰۵ · ۲ دقیقه مطالعه
موضوع‌ها:ارزیابیتدریس

بیشتر بخوانید

همه‌ی نوشته‌ها